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Educação, Psicologia

Pedagogia Waldorf reconstruindo histórias

Quando nos deparamos com crianças e até mesmo adultos em momentos difíceis, muitas vezes não conseguimos encontrar palavras de consolo e às vezes qualquer tentativa parece insuficiente frente ao deserto interior que determinadas situações ocasionam.

No entanto, sair do clichê, pode trazer resultados surpreendentes, conforme mostra a reportagem a seguir. Continue Reading

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Educação

Escola Waldorf – o que é isso?

“A nossa mais elevada tarefa deve ser a de formar seres humanos livres que sejam capazes de, por si mesmos, encontrar propósito e direção para suas vidas.” Rudolf Steiner

A Pedagogia Waldorf abrange uma rede de ensino em todo o mundo. Sua base é a Antroposofia, do grego “conhecimento do ser humano”, introduzida por Rudolf Steiner na Alemanha no início do século XX. A Antroposofia amplia o conhecimento obtido pelo método científico convencional pois reconhece o ser humano em suas dimensões física, psíquica e espiritual. Continue Reading

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Educação

O adolescente no terceiro setênio (14-21 anos)

“Em vez de sair da escola com a cabeça cheia de informações e com o coração cheio de tédio, o adolescente deve ser formado no sentido de desejar, com todas as fibras de sua personalidade, fazer uma contribuição para o progresso do mundo.” Rudolf Lanz

Neste setênio ocorre um terceiro nascimento. O jovem que até então dependia emocionalmente dos pais, avós e família, é lançado ao mundo. Continue Reading

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Educação

O jovem no segundo setênio (7-14 anos)

“Quem não tem, nessa idade, a chance de olhar para alguém com um sentimento de ilimitada veneração terá, mais tarde, de pagar por isso.” Rudolf Steiner

Passada a fase dos 0 aos 7 anos, a criança apresenta sinais evidentes de que está pronta para novas vivências: dentre muitas mudanças, ocorre o primeiro estirão, a troca dos dentes e os músculos começam a evidenciar-se. Continue Reading

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Educação, Gestação/ primeira infância

A criança no primeiro setênio (0-7 anos)

“Não é possível reparar mais tarde o que o educador negligenciou fazer durante o primeiro setênio.” Rudolf Steiner

Segundo a Antroposofia, o desenvolvimento psíquico e biológico do ser humano se dá em ciclos de sete anos. Isso porque a cada setênio trocamos todas as substâncias do nosso organismo e tal processo reflete tanto em nosso comportamento quanto em nosso corpo físico. Continue Reading

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Festas de época

Primavera e São Micael nas Escolas Waldorf

As Escolas Waldorf preparam-se intensamente para a chegada da Primavera que simboliza a vitória da luz sobre a escuridão. As mães confeccionam belíssimas coroas de flores para seus filhos e uma linda festa acontece para celebrar essa força que brota da natureza com tamanha firmeza, trazendo colorido aos campos, às árvores e aos nossos corações. E é nesse mesmo ritmo, que vivenciam também a Época de São Micael. As crianças reagem com muito entusiasmo às brincadeiras e histórias contadas na escola durante este período. Coragem e fé são os sentimentos trabalhados em suas almas, a fim de que possam assumir uma postura segura e confiante nas mais diversas situações que enfrentarão na vida.

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Psicologia

Bem-vinda febre!

Muitas mães tem optado por abolir da vida de seus filhos utensílios que outras fariam de tudo para possuir. O termômetro é um deles! Há quem considere tal atitude extremista. Mas acredito que o dilema se deva ao fato de que quando o objeto está ao nosso dispor, a dependência é mais difícil de ser quebrada do que quando o mesmo sai de cena. “O que os olhos não veem o coração não sente.” Assim como o ego é um ótimo servidor, mas um péssimo senhor, certos comodismos da vida moderna assim também o são.

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Educação

Brincar é coisa séria

É interessante notar o movimento que se consolidou em nossa sociedade, referente à necessidade de buscar uma educação infantil onde prioritariamente, o ensino prevaleça sobre o livre brincar. Conheço escolas onde as coordenadoras a apresentam afirmando, orgulhosamente: “Fique tranquila pois aqui seu filho não ficará brincando não… Aqui a coisa é séria, oferecemos um ensino de qualidade, pois pensamos no seu futuro”.

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